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自學(xué)奮斗成才 湖北小伙自考獲十佳

2013-04-24  整編:江漢大學(xué)自考

來源:
湖北省教育考試院
江漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
湖北自考網(wǎng)

  又一個精彩的自學(xué)奮斗成才的故事,農(nóng)村小伙子顏曉華在全國自學(xué)成才獎勵基金會上得了“全國十佳自考生”的稱謂。圣人說:碩果總是伴隨著辛勤的汗水。

  來自湖北省荊州市洪湖農(nóng)村的顏曉華,因?yàn)榧彝ヘ毨?,初中畢業(yè)就被迫輟學(xué),后來參加自考,最終考上湖大公費(fèi)研究生。

  顏曉華來自湖北洪湖,是地道的“農(nóng)村伢”。15歲時,由于家境貧困而輟學(xué),他先后到工廠和餐館打工、當(dāng)學(xué)徒。在飽嘗社會艱辛之后,他決心回家務(wù)農(nóng)。為了供哥哥上大學(xué),父母外出打工掙錢,16歲的他一個人挑起了家里的重?fù)?dān),種地、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞鴨,還要自己做飯。

  19歲時,顏曉華將自己養(yǎng)豬養(yǎng)雞掙來的錢幫哥哥交了大學(xué)學(xué)費(fèi)。與此同時,大學(xué)的生活也深深吸引了他。于是,在哥哥的幫助下,2008年9月,他來到湖北大學(xué)讀自考。

  從此,他沒有寒暑假與周末,過去的經(jīng)歷使他格外珍惜來之不易的機(jī)會。四年里,幾乎沒什么英語基礎(chǔ)的他成功考過了大學(xué)英語四六級,并獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。顏曉華以總分387分的優(yōu)異成績,考取湖北大學(xué)行政管理專業(yè)的公費(fèi)研究生。目前,他仍在學(xué)校學(xué)習(xí)。

  古人有云:寶劍鋒從磨礪出,自古英雄出少年。時間荏苒,任由光陰逝去著實(shí)是非??上У模还苣闶莵碜阅睦?,如果立志要扎根于知識的殿堂,門總是會為你打開!



江漢大學(xué)自考友情提醒

  
七種方法提高自考生學(xué)習(xí)效率

  一、理清體系,把握總體

  自考生自學(xué)任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn),自考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

  二、分清主次,突出重點(diǎn)

  自考生自學(xué)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在自學(xué)教材的過程中,就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn),但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。

  三、多找疑問,加深理解

  對教材中的一些難點(diǎn),疑點(diǎn)和重點(diǎn)問題,要多問幾個“是什么”“為什么”然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),思想容易集中,有利于自學(xué),有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。遇到不懂的問題要及時解決,不能拖沓延誤,否則會影響以后的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

  四、縱橫聯(lián)系,融會貫通

  同一本教材的不同章節(jié)之間,甚至每年開考的不同課程之間,都存在著一定的聯(lián)系。因此,不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法,使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,既有利于消化新學(xué)知識,又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展,又能使自己的認(rèn)識進(jìn)一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。

  五、聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用

  理論聯(lián)系實(shí)際,歷史聯(lián)系現(xiàn)實(shí),這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在學(xué)教材的過程中,要想掌握新學(xué)的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現(xiàn)成的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,關(guān)鍵在于分析和理解,要“活”學(xué),不要“死”學(xué),要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。

  六、借助圖表,消除難點(diǎn)

  在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助自學(xué)和記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。

  七、模擬訓(xùn)練,把握題型

  進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時,我們還要進(jìn)行自測模擬訓(xùn)練,其目的不是“猜題押題”,而是為了把握題型,以使答題正確、規(guī)范。在模擬訓(xùn)練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;
二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,使問題更準(zhǔn)確、更可靠;
三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化,把握重點(diǎn)。

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