“金融理論與實務”知識點匯總(3)
“金融理論與實務”知識點匯總(3)
第五章 商業(yè)銀行業(yè)務
復習思考題:
1、說明商業(yè)銀行的經(jīng)營原則及相互關(guān)系?
2、商業(yè)銀行經(jīng)營管理理論經(jīng)歷了幾個發(fā)展階段?其主要內(nèi)容是什么?
3、商業(yè)銀行資本金的主要作用是什么?構(gòu)成?
4、商業(yè)銀行現(xiàn)金資產(chǎn)的主要作用是什么?
5、商業(yè)銀行進行證券投資的目的是什么?
6、為什么要對貸款進行信用分析?信用分析的內(nèi)容?
7、商業(yè)銀行為什么要開展中間業(yè)務?主要業(yè)務種類是什么?
考核知識:
一、識記:、商業(yè)銀行資本金、活期存款賬戶、個人支票與儲蓄存款賬戶、可轉(zhuǎn)讓支付命令賬戶、貨幣市場賬戶、定期存款賬戶(108-)、商業(yè)銀行的負債結(jié)構(gòu)、儲蓄存款、活期存款、定期存款、保值儲蓄、商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務118、現(xiàn)金資產(chǎn)、貸款、貸款分類、貸款的信用評估、貸款定價、貸款呆賬準備金、貸款程序、貸款管理、有問題貸款、貼現(xiàn)證券投資、
二、領會:
1、《巴塞爾協(xié)議》對資本有何規(guī)定?
3、商業(yè)銀行存款類資金來源的主要內(nèi)容?
4、商業(yè)銀行非存款類資金來源的主要內(nèi)容?
5、近年來,國際商業(yè)銀行的負債結(jié)構(gòu)發(fā)生哪些變化?
6、商業(yè)銀行輸儲蓄存款的原則是什么?
7、貸款程序包括哪些內(nèi)容?什么是貸款原則?
8、為什么提取貸款呆賬準備金?如何為貸款定價?貼現(xiàn)與貸款存在怎樣的關(guān)系?
9、商業(yè)銀行進行證券投資的目的是什么?投資對象是什么?
三、應用:
1、負債管理理論產(chǎn)生的背景如何?
2、現(xiàn)代商業(yè)銀行為什么要實行資產(chǎn)負債綜合管理?
3、我國國有商業(yè)銀行的資本金狀況如何?
4、商業(yè)銀行負債結(jié)構(gòu)的變化對商業(yè)銀行有什么影響?
5、儲蓄存款對國民經(jīng)濟發(fā)展的意義有哪些?
輔導資料:
1、簡述商業(yè)銀行在經(jīng)營過程中可能遇到的風險?
2、簡述資產(chǎn)負債外管理理論?
3、銀行間為什么要進行同業(yè)拆借?
4、如何提取呆賬準備金?
5、簡述商業(yè)銀行表外業(yè)務的種類
6、論述儲蓄存款對國發(fā)經(jīng)濟發(fā)展的意義?
第六章 信托與租憑
復習思考題
1、說明信托行為形成的條件?
2、分析信托的主要職能?
3、資金信托的內(nèi)容和特點是什么?
4、說明融資性租賃的功能?
考核知識:
一、信托、信托行為、信托財產(chǎn)、信托關(guān)系、公益信托、私益信托、商事信托和民事信托、設定信托和(湖北自考網(wǎng))遺囑信托、自益信托和他益信托、國內(nèi)信托和國際信際、資金信托、動產(chǎn)信托、不動產(chǎn)信托、租憑、融資性租憑、服務性租賃
二、領會:
1、信托種類劃分的意義?信托財產(chǎn)的特征?
2、動產(chǎn)信托的方式和特點?
3、不動產(chǎn)信托的內(nèi)容和意義?
4、租憑變形務對經(jīng)濟生活有何意義?
5、融資性租憑訴功能何在?性質(zhì)?
6、為什么要有服務性租憑?簡述服務性租憑其特點?
7、論述租憑訴性質(zhì)和特征?
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
-
182023-03湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第九章湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第九章
-
182023-03湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱匯總湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱匯總
-
182023-03湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第八章湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第八章
-
182023-03湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第七章湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第七章
-
182023-03湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第六章湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第六章
-
182023-03湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第五章湖北自考市場營銷與策劃專業(yè)考試大綱:第五章
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

掃一掃關(guān)注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。