2013年湖北教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(3)材料分析

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-07-10

湖北2013年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題(3)材料分析

二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
26．熟讀精思(節(jié)選)
朱熹
凡讀書(shū)，須整頓幾案，令潔凈端正，將書(shū)冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書(shū)冊(cè)，詳緩看字，仔細(xì)分明讀之。
須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。古人云，“讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)”，謂讀得熟，則不待解說(shuō)，自曉其義也。余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?
作者在文中提出了讀書(shū)的具體要求，請(qǐng)你用自己的話(huà)概括出來(lái)。
27．為了預(yù)測(cè)大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)意向，《就業(yè)指南》雜志在50所大學(xué)1000名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生(其中師范類(lèi)大學(xué)20所，500人；
綜合性大學(xué)30所，500人)中進(jìn)行了一次首選職業(yè)的調(diào)查研究，首選職業(yè)前六名的結(jié)果如下：
如上表所示，超過(guò)半數(shù)的答卷都把教師作為首選職業(yè)，這說(shuō)明，隨著我國(guó)教師社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入的提高，大學(xué)生畢業(yè)后普遍不愿意當(dāng)教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過(guò)去。
如果要否定該調(diào)查“大學(xué)生畢業(yè)后普遍不愿意當(dāng)教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為過(guò)去”這一結(jié)論，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述所使用的論據(jù)和推理結(jié)果。

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結(jié)束

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