湖北省高等教育自學(xué)考試

環(huán)境設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)代碼：130503

湖北自考環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)科畢業(yè)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)歷提升通道。該專(zhuān)業(yè)考試科目設(shè)置科學(xué)，涵蓋環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)等核心內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握行業(yè)前沿知識(shí)與實(shí)踐技能。通過(guò)湖北自考環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)升本，專(zhuān)科生可靈活安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)能力的雙重提升，為未來(lái)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。選擇這一專(zhuān)業(yè)，考生將獲得國(guó)家認(rèn)可的本科學(xué)歷，同時(shí)提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育基本制度之一，是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國(guó)高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學(xué)考試環(huán)境設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)的任務(wù)，是通過(guò)自學(xué)考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在職教育和大學(xué)后繼續(xù)教育，造就具有一定的設(shè)計(jì)表現(xiàn)力和鑒賞能力的專(zhuān)門(mén)人才，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。環(huán)境設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上應(yīng)與一般全日制普通高等院校相應(yīng)層次專(zhuān)業(yè)要求保持基本一致。同時(shí)，結(jié)合新時(shí)期高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和人才培養(yǎng)特點(diǎn)，突出強(qiáng)化“技能自考”的人才培養(yǎng)理念，突出強(qiáng)化課程設(shè)置的職業(yè)性、應(yīng)用性、實(shí)用性、選擇性和發(fā)展性，突出強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

高等教育自學(xué)考試環(huán)境設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷層次為本科，學(xué)科門(mén)類(lèi)為藝術(shù)學(xué)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)為設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)。

本專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定合格課程16門(mén)（其中考試課程相關(guān)的實(shí)踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨(dú)計(jì)入課程門(mén)數(shù)），總學(xué)分77學(xué)分。凡按照本專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績(jī)，畢業(yè)環(huán)節(jié)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過(guò)，由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，主考學(xué)校副署，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。符合高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予條件者，由主考學(xué)校按規(guī)定授予學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的方案設(shè)計(jì)能力和深化設(shè)計(jì)能力，能在設(shè)計(jì)單位、施工單位及生產(chǎn)單位從事主創(chuàng)設(shè)計(jì)和管理等方面工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)要求掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)方法、技術(shù)要求和設(shè)計(jì)規(guī)范等相關(guān)知識(shí)，掌握專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)能力和綜合設(shè)計(jì)能力，具備各類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件的基本操作技能。主要包括：

1.掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)或園林景觀設(shè)計(jì)以及對(duì)應(yīng)相關(guān)的家具設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)等的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；

3.具備建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)或園林景觀設(shè)計(jì)以及對(duì)應(yīng)相關(guān)的家具設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)等深化設(shè)計(jì)能力或技術(shù)設(shè)計(jì)能力；

4.掌握與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范和制圖規(guī)范；

5.具備設(shè)計(jì)表達(dá)和施工圖設(shè)計(jì)能力；

6.掌握設(shè)計(jì)表達(dá)、設(shè)計(jì)溝通和設(shè)計(jì)組織能力；

7.熟悉國(guó)家環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域的相關(guān)政策與法規(guī)；

8.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新能力。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：環(huán)境設(shè)計(jì)（專(zhuān)升本）     專(zhuān)業(yè)代碼：130503

五、主要課程說(shuō)明

1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論（略）

2.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要（略）

3.馬克思主義基本原理（略）

4.英語(yǔ)（專(zhuān)升本）（略）

5.設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范

本課程旨在針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)院校的建筑、室內(nèi)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與工程設(shè)計(jì)方面的要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了解基本的與常用的建筑裝飾裝修規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。課程參照建筑、室內(nèi)裝飾制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總結(jié)歸納，從制圖標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)規(guī)范、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要點(diǎn)上，對(duì)建筑室內(nèi)裝飾裝修圖設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)講授。

6.景觀設(shè)計(jì)

本課程是環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)于景觀設(shè)計(jì)有個(gè)初步的認(rèn)知印象，了解景觀設(shè)計(jì)的目的和設(shè)計(jì)的基本原則，掌握有關(guān)場(chǎng)地的規(guī)劃、景觀要素及微氣候的運(yùn)用、植物配置的基本原理等基本知識(shí)，以及改善人類(lèi)環(huán)境、保護(hù)自然生態(tài)的重要意義；通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)于景觀設(shè)計(jì)職業(yè)的要求和作為一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。它是引導(dǎo)學(xué)生邁入專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域必須學(xué)習(xí)的重要專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課程。通過(guò)本課程的教學(xué)，將為把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

7.環(huán)境生態(tài)學(xué)

環(huán)境生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)的基本原理為理論基礎(chǔ)，結(jié)合系統(tǒng)科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、儀器分析、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的研究成果，研究生物與受人干預(yù)的環(huán)境相互之間的關(guān)系及其規(guī)律性的一門(mén)課程。它是研究人為干擾下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)在的變化機(jī)理、規(guī)律和對(duì)人類(lèi)的反效應(yīng)，尋求受損生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、重建和保護(hù)對(duì)策的科學(xué)課程，研究運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論，闡明人與環(huán)境間的相互作用及解決環(huán)境問(wèn)題的生態(tài)途徑。

8.設(shè)計(jì)表達(dá)（環(huán)境設(shè)計(jì)）

本課程旨在結(jié)合透視學(xué)、造型學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、色彩學(xué)、方法學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀摩、訓(xùn)練、思考、分析、創(chuàng)新、表達(dá)，來(lái)拓展與提升學(xué)生設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法與技能，同時(shí)鍛煉與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意力、創(chuàng)新力、表現(xiàn)力。

9.環(huán)境行為與心理學(xué)

本課程旨在研究人的心理、行為與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，包括促進(jìn)人工環(huán)境設(shè)計(jì)人性化，改善人與自然環(huán)境復(fù)雜與多樣關(guān)系的各類(lèi)理論與實(shí)踐研究。環(huán)境心理學(xué)研究具有多學(xué)科交叉性，不僅涉及建筑學(xué)、環(huán)境科學(xué)，而且與人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、地理學(xué)等有密切聯(lián)系。

10.光與色彩

本課程通過(guò)系統(tǒng)性的色彩能力訓(xùn)練，從不同的理論層面上把握色彩構(gòu)成原理，全面地掌握色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)的原理、方法，提高對(duì)色彩與光的認(rèn)識(shí)方法、構(gòu)成方法。而通過(guò)對(duì)色彩構(gòu)成方法的訓(xùn)練、對(duì)光的合理運(yùn)用，使學(xué)生具有運(yùn)用光與色構(gòu)成的能力，從而為以后的專(zhuān)業(yè)色彩設(shè)計(jì)能力打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，提高對(duì)色彩構(gòu)成的藝術(shù)能力。

11.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（實(shí)踐）

環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD-Computer Aided Design)是利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)計(jì)軟件幫助設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的一門(mén)課程。本課程旨在通過(guò)教授AUTOCAD軟件，進(jìn)行繪圖與設(shè)計(jì)，完成建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)的二維、三維設(shè)計(jì)方案。因?yàn)锳UTOCAD在各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域尤其在環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的廣泛應(yīng)用，因此計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD課程已成為了環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必備課程。

12.室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)初步(實(shí)踐)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本概念、基本要求和基本的設(shè)計(jì)原則，掌握不同空間的設(shè)計(jì)方法，著重概述室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的空間組織、界面設(shè)計(jì)、光環(huán)境、色彩、家具與陳設(shè)等設(shè)計(jì)要素的組合關(guān)系，解析室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原理和方法。通過(guò)本課程實(shí)踐，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具備一定的室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)思創(chuàng)作和實(shí)踐動(dòng)手能力。

13.公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

通過(guò)課程實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)生掌握公共環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)造的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)技巧、設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力，提升學(xué)生對(duì)公共環(huán)境藝術(shù)的審美意識(shí)和水平，使學(xué)生的設(shè)計(jì)思維更加活躍、敏捷，成為具有高水平的公共環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新人才。

14.電腦三維設(shè)計(jì)(實(shí)踐)

本課程旨在通過(guò)對(duì)相關(guān)三維軟件的教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握包含建模、動(dòng)畫(huà)、渲染、角色、粒子等在內(nèi)的三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，并適當(dāng)了解新增的插畫(huà)模塊。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠輸出全播放品質(zhì)的圖片和動(dòng)畫(huà)，也能夠輸出整體成像，從而達(dá)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基本要求，同時(shí)也能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)與社會(huì)發(fā)展的需求。

15.現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，使其具有敏銳的藝術(shù)感悟力與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治瞿芰?。該課程通過(guò)對(duì)現(xiàn)代主要設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)流派、設(shè)計(jì)師及其經(jīng)典設(shè)計(jì)作品的講解，使學(xué)生重點(diǎn)掌握如系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，并結(jié)合課堂實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作品的鑒賞和分析，綜合把握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)創(chuàng)造創(chuàng)新能力。

六、實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

實(shí)踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核是為了實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)規(guī)格要求和課程考試目標(biāo)，對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行基本技能及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的考核。主要包括：

1.實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程

含實(shí)踐的課程及實(shí)踐所占學(xué)分：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（實(shí)踐）5學(xué)分、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)初步（實(shí)踐）7學(xué)分、公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)6學(xué)分、電腦三維設(shè)計(jì)（實(shí)踐）6學(xué)分。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)考核要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)考核要求學(xué)生有效地、系統(tǒng)地歸納所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充分展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)分析能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，將設(shè)計(jì)課題分析研究過(guò)程和結(jié)論，用設(shè)計(jì)圖紙的形式作出完整性表達(dá)，是對(duì)多年專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的最終總結(jié)與匯報(bào)。該環(huán)節(jié)要求學(xué)生充分熟悉設(shè)計(jì)流程及專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，能及時(shí)更新最新設(shè)計(jì)理念，具備獨(dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)，逐步掌握材質(zhì)的合理運(yùn)用，具備整理設(shè)計(jì)素材、完整設(shè)計(jì)圖紙表達(dá)、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告的綜合能力。

七、報(bào)考條件

專(zhuān)科及以上前置學(xué)歷信息（含學(xué)信網(wǎng)相關(guān)學(xué)籍信息）為藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、美術(shù)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的考生可報(bào)考本專(zhuān)業(yè)。

八、教材目錄

注：“使用教材”以當(dāng)次考試公布的教材及大綱使用情況為準(zhǔn)。

湖北自考環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合行業(yè)需求，為專(zhuān)科生提供了高效的學(xué)習(xí)路徑。無(wú)論是職業(yè)晉升還是個(gè)人發(fā)展，這一專(zhuān)業(yè)都能助力考生在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更大成就。選擇湖北自考環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)升本價(jià)專(zhuān)科，考生將獲得系統(tǒng)的理論知識(shí)與實(shí)踐能力，為未來(lái)就業(yè)或深造創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。這是一條值得投入的優(yōu)質(zhì)學(xué)歷提升途徑。

須知

1.自學(xué)考試屬?lài)?guó)民教育系列，采取免試入學(xué)政策，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

2.畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)《中華人民共和國(guó)高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，符合條件的授予學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)證書(shū)在學(xué)信網(wǎng)(www.chsi.com.cn).上查詢(xún)認(rèn)證，可以考研，出國(guó)留學(xué)，評(píng)職稱(chēng)等，享受普通高等學(xué)校畢業(yè)生同等學(xué)歷待遇;

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