湖北自考護理學(xué)專升本專業(yè)考試科目_課程學(xué)分設(shè)置_教材目錄一覽表

湖北省高等教育自學(xué)考試

護理學(xué)（專升本）專業(yè)考試計劃

專業(yè)代碼：101101

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為構(gòu)建繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)體系，推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，助力我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需求而設(shè)置。同時結(jié)合高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標定位和特點，強化“應(yīng)用性、實用性、發(fā)展性”的人才培養(yǎng)理念，強調(diào)對學(xué)習(xí)者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。 

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

高等教育自學(xué)考試護理學(xué)（專升本）專業(yè)的學(xué)歷層次為本科，學(xué)科門類為醫(yī)學(xué)，專業(yè)類為護理學(xué)類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數(shù)為16門（其中考試課程相關(guān)的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)），總學(xué)分為73學(xué)分。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績且達到規(guī)定學(xué)分要求，實踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會頒發(fā)護理學(xué)專業(yè)自學(xué)考試本科畢業(yè)證書，主考學(xué)校副署，國家承認學(xué)歷。符合高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予條件者，由主考學(xué)校按規(guī)定授予學(xué)士學(xué)位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，具備較系統(tǒng)的護理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，具有基本的臨床護理能力和初步的教學(xué)管理和科研能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)要求掌握護理學(xué)及相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得臨床護理及護理管理與科研等方面的基本訓(xùn)練，具備為護理對象提供整體護理的基本能力。主要包括：

1.掌握護理專業(yè)及相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)的基本理論和基本知識；

2.具備應(yīng)用護理程序為護理對象實施整體護理的能力；

3.具備對急危重癥患者的搶救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力；

4.具備有效溝通與合作的能力；

5.具備初步的護理教學(xué)、管理及科研能力；

6.熟悉國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，遵守職業(yè)道德和倫理準則；

7.熟悉社區(qū)護理、老年護理、康復(fù)護理等基本理論和基本知識；

8.了解護理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和趨勢。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

專業(yè)名稱：護理學(xué)（專升本）         專業(yè)代碼：101101  

五、主要課程說明

1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論（略）

2.中國近現(xiàn)代史綱要（略）

3.馬克思主義基本原理（略）

4.預(yù)防醫(yī)學(xué)

本課程在重點介紹預(yù)防醫(yī)學(xué)概述、三大衛(wèi)生與健康的關(guān)系、疾病防控、人群健康研究方法的同時，講授了對人群危害極大的禽流感、艾滋病的流行與防控措施，幫助學(xué)生了解影響健康的主要因素，從而傳播生態(tài)平衡對人類健康的重要意義。其次還介紹了醫(yī)院常用統(tǒng)計軟件SPSS方法及基本操作，便于學(xué)生在以后工作中熟練使用。

5.護理學(xué)導(dǎo)論

本課程通過對護理學(xué)發(fā)展史、護理學(xué)的基本概念和任務(wù)、護理的實踐范疇與工作方式，健康與疾病及其教育，我國的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，護士與患者的互相關(guān)系和溝通，以及護理實踐中的倫理和法律等知識的闡述，讓學(xué)生熟悉護理學(xué)的發(fā)展過程及趨勢，明確護士在整個醫(yī)療過程中的作用和角色。此外還包括護理程序中的基本步驟、思維方法，以及護士職業(yè)安全與防護，將國內(nèi)外護理理論與實踐的新進展與我國現(xiàn)行的護理實踐相結(jié)合，注重提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

6.內(nèi)科護理學(xué)（本）

本課程內(nèi)容設(shè)置堅持理論與實踐相結(jié)合，貫徹以“病人的健康”為中心的整體護理理念，概述了內(nèi)科護理的特征、發(fā)展趨勢，以及學(xué)習(xí)內(nèi)科護理的目標與方法，并根據(jù)案例介紹使學(xué)生更加理解內(nèi)科護理相關(guān)知識。其次，課程分別介紹了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、風(fēng)濕性疾病和神經(jīng)系統(tǒng)臨床常見疾病等概念、病因與發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查和治療要點，以個案情景導(dǎo)入課程內(nèi)容，幫助學(xué)生學(xué)會運用護理程序進行內(nèi)科各系統(tǒng)疾病的?？谱o理。

7.外科護理學(xué)（本）

本課程圍繞外科護理專業(yè)培養(yǎng)目標，以“三貼近”，即貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近職業(yè)環(huán)境為導(dǎo)向，突出外科護理新知識、新理論、新技術(shù)的傳授，通過引入案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。內(nèi)容設(shè)置涵蓋了外科護理領(lǐng)域的常用護理知識和技能，以強化學(xué)生對知識的應(yīng)用和實踐技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

8.急救護理學(xué)

本課程重點講述高級心肺復(fù)蘇技術(shù)、常用急救技術(shù)、分診程序、急救常見癥狀的急救護理及各系統(tǒng)急癥的救治原則和護理過程，通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生全面了解和掌握急救護理知識、方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的急救意識以及在參與急救護理工作中快速分析判斷和解決問題的能力，使其成為能勝任急救工作所需要的護理人才。

9.護理學(xué)研究

本課程旨在通過對護理研究的基本程序、研究問題、醫(yī)學(xué)信息的獲取與利用、護理研究設(shè)計、資料收集方法、護理論文的撰寫等方面的闡述使學(xué)生理解護理研究的基本概念，理解護理研究的范疇發(fā)展、倫理原則和意義，了解國內(nèi)外護理研究工具性能的測定，學(xué)會選擇可行的研究問題來提出假設(shè)，從而加強護理專業(yè)學(xué)生的科研意識與科研能力的培養(yǎng)。

10.康復(fù)護理學(xué)（含實踐）

本課程是康復(fù)醫(yī)學(xué)和護理學(xué)相結(jié)合的新興學(xué)科，是隨著科學(xué)技術(shù)和文化經(jīng)濟的發(fā)展，人們對生活質(zhì)量的要求日益提高的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。通過教學(xué)使學(xué)生掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)和操作技能，能對老年人、慢性病人及殘疾人的功能狀態(tài)進行較準確的評價，并給予必要的健康指導(dǎo)及康復(fù)護理。

11.安寧療護（實踐） 

本課程以臨終患者和家屬為中心，以多學(xué)科協(xié)作模式進行，主要內(nèi)容包括疼痛及其他癥狀控制，舒適照護，心理、精神及社會支持等。

12.英語（專升本）（略）

13.護理學(xué)基礎(chǔ)（實踐）

本課程以護理境景為主線，詳細介紹了基礎(chǔ)護理實踐技能操作方法及流程，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中練、在練中學(xué)，積極靈活地應(yīng)對護理實踐中可能出現(xiàn)的情況，通過對基礎(chǔ)護理實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，促使學(xué)生能夠獨立思考、以理論聯(lián)系實際的方式解決實際問題，為適應(yīng)將來護理領(lǐng)域發(fā)展的要求打下基礎(chǔ)。

14.中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)

    本課程是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，是以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，運用整體觀念，對疾病進行辨證護理，結(jié)合預(yù)防、保健、康復(fù)等措施，并運用獨特的傳統(tǒng)護理技術(shù)，對患者及人群施以健康照顧與服務(wù)，以保護人民健康的一門應(yīng)用學(xué)科。

15.護理臨床技能綜合訓(xùn)練（實踐）

本課程旨在使學(xué)生掌握常見的護理操作技能，以及與護理操作相關(guān)的目的和注意事項，學(xué)會以患者為中心，實現(xiàn)實訓(xùn)、考核、崗前培訓(xùn)和頂崗實習(xí)要求與崗位技能一體化訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生初步具備基本護理技能的職業(yè)能力。

六、實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

1.含實踐的課程及實踐所占學(xué)分：內(nèi)科護理學(xué)（實踐）2學(xué)分、外科護理學(xué)（實踐）2學(xué)分、護理學(xué)基礎(chǔ)（實踐）4學(xué)分、康復(fù)護理學(xué)（實踐）2學(xué)分、安寧養(yǎng)護（實踐）4學(xué)分、護理臨床技能綜合訓(xùn)練（實踐）4學(xué)分。

凡理論考試與實踐環(huán)節(jié)考核兩部分相結(jié)合的課程為一門課程，考生必須取得兩個部分的合格成績方能獲得該門課程的學(xué)分。

2.護理學(xué)本科臨床實習(xí)：在具有教學(xué)資質(zhì)的三級醫(yī)院進行實習(xí)，時間不少于3個月,依據(jù)《臨床實習(xí)考核報告》考核。

滿足以下條件之一者，可免實習(xí)：三級甲等綜合醫(yī)院臨床護理工作5年及以上；護師及以上職稱。

3.護理學(xué)畢業(yè)考核：安排一定時間的科研訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生基本的科研能力，可以采取個案報告、綜述、科研論文等多種形式。

七、報考條件

根據(jù)《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于舉辦高等醫(yī)學(xué)教育的若干意見》（教高[2002]10號），本專業(yè)非全日制社會助學(xué)僅限已取得護士執(zhí)業(yè)資格的人員或普通全日制護理專業(yè)專科在校生報考。

八、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。

湖北自考護理學(xué)專升本共設(shè)置15門考試科目，總學(xué)分要求為70分，包含外科護理學(xué)（二）、兒科護理學(xué)（二）等理論與實踐課程。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，考生將具備臨床護理、急救處理及護理管理能力。該專業(yè)為?？粕峁﹥?yōu)質(zhì)教育平臺，助力提升學(xué)歷層次與職業(yè)競爭力，滿足醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展需求。

須知

1.自學(xué)考試屬國民教育系列，采取免試入學(xué)政策，國家承認學(xué)歷。

2.畢業(yè)學(xué)生頒發(fā)《中華人民共和國高等學(xué)校畢業(yè)證書》，符合條件的授予學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)證書在學(xué)信網(wǎng)(www.chsi.com.cn).上查詢認證，可以考研，出國留學(xué)，評職稱等，享受普通高等學(xué)校畢業(yè)生同等學(xué)歷待遇;

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